Gra przebiegała na dwóch poziomach – na pierwszym piętrze nauczyciele przygotowali stanowiska dla uczniów klas VI – VIII, a na drugim – dla uczniów klas IV – V. Uczniowie podzieleni na grupy rozwiązywali zadania tematyczne związane z postacią Księżnej Daisy. Na rozwiązanie zadań na jednym stanowisku uczniowie mieli czas 10 minut, a za każde rozwiązane zadanie otrzymywali punkt w postaci obrazka ze stokrotką. Poziom zadań wymagał od uczniów wiedzy z różnych dziedzin, a mianowicie historii, matematyki, języka ojczystego i języków obcych (angielskiego i niemieckiego), geografii, biologii, a nawet wiedzy z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Różnorodność form natomiast dała uczniom możliwość sprawdzenia swoich umiejętności z zakresu rozwiązywania zadań logicznych, krzyżówek, wykreślanek, kodowania, szyfrowania, układania puzzli tradycyjnych i z fotografii, etc. Znalazły się nawet stanowiska, na których uczniowie mogli sprawdzić swoją zręczność – „Robótki z księżną Daisy” (próba wykonania szydełkiem łańcuszka z kordonka), zagranie do dołka „na polu golfowym na Słonecznej Polanie w świetlicy” oraz ucieczka przed rekinem w grze Kahoot.
W jednej z zadaniowych sal, zatytułowanej na potrzeby gry „Świat Księżnej Daisy”, przyciągała uwagę wystawa tematyczna „Stokrotka z Zamku Książ”.
Po wybrzmieniu „ostatniego dzwonka” nastąpiło podsumowanie zmagań, w których zgodnie z ideą gry nie było przegranych, za to satysfakcja z dobrej zabawy i uczczenia pamięci „Stokrotki”.
Skomentuj
Komentarze są dostępne dla zalogowanych użytkowników.
Nie ma jeszcze komentarzy.