Konferencja miała nazwę „Interpretacja wyników badań zawartych w opiniach i orzeczeniach wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne dla celów oświatowych”. Celem konferencji była umiejętność zrozumienia badań , diagnoz, nazewnictwa, zaleceń, dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb ucznia oraz wymiana doświadczeń pomiędzy uczestnikami konferencji a pracownikami poradni.